
نظريه يادگيري اجتماعي
نظريه کنترل اجتماعي
نظريه فشار
نظريه منابع
نظريه مبادله
نظريه هاي اکولوژيکي
برچسب: نظریه های مربوط به خشونت,نظریه های مربوط به خشونت علیه زنان,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب:
نویسنده: مینا احمدی
برچسب:
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: فرهنگ و خشونت,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب:
نویسنده: مینا احمدی
برچسب:
نویسنده: مینا احمدی

در چنین جامعهای، نمیتوان انتظاری جز «فساد»، «از بین رفتن سرمایههای اجتماعی» و «طغیانگری مردم» داشت. «خشونت»، ذات جامعه بیاعتماد است. لذا رفتار خشونتآمیز افراد، دلیل بر فقدان آسایش روانی آنهاست.
برچسب:
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: آسیب شناسی رفتار خشونت آمیز جوانان,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: علل پرخاشگری و عصبانیت,علل پرخاشگری و مقابله با آن,علل خشم و پرخاشگری در کودکان,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: چرا بعضی از,چرا بعضی از زنها, نمیشوند,چرا بعضی از جانوران میجهند,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب:
نویسنده: مینا احمدی
برچسب:
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: عامل اصلی خشونت,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: راههای کاهش خشونت,راههای کاهش خشونت در کودکان,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: خشونت خانگی و فرزندان,رابطه خشونت خانگي با وضعيت شيردهي,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: خشونت در بین دانش آموزان,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: عوامل اصلی خشونت علیه زنان,
نویسنده: مینا احمدی
برچسب:
نویسنده: مینا احمدی
برچسب: ریشه های خشونت,ریشه های خشونت در جامعه,ریشه های خشونت علیه زنان,
نویسنده: مینا احمدی

مدرسه، اغلب نخستین مکانی است که مجبوریم با دیگران زندگی کنیم. مدرسه، جدا و متفاوت از جامعه نیست.وقتی در جامعه خشونت هست، در مدرسه هم هست، ولی مدرسه محلی است که برای زندگی آینده آماده می شویم و آموزش «انسان اجتماعی شدن» را از طریق احترام به دیگران و پذیرفتن آنان می آموزیم. اگر مدرسه نتواند چنین آموزش هایی بدهد در برابر نسل آینده وظیفه خود را انجام نداده است.
برچسب: روانشناسی خشونت در خانواده,خشونت در روانشناسی,
نویسنده: مینا احمدی